将来15年青少年儿童总数爆发式稳步增长，STEM文化教育销售市场极大。程序编写、机器人课程、人工智能技术已列入课堂教学课程设置。衣食住行水准提升，80、90后爸爸妈妈教学理念和极大消費工作能力。人工智能技术时期打开人们新世界，科学知识是未来人类需要专业技能。

　　元创猫少儿编程是武汉市元创猫文化教育科技公司主打产品品牌，关键涉及到教育培训行业，要以文化教育、文化教育新产品开发、师资力量学习培训、课程内容輸出等为一体的责任有限公司。

　　元创猫少儿编程以多元智能+人工智能技术的自主创新教学方式，课程内容遮盖全学龄儿童段(3-16岁)。以智能机器人、程序编写、创业者课程内容为关键，多元智能为輔助，激起小孩8大智商工作能力的另外提升小孩的实践活动工作能力，进而调转小孩的自觉性和主动性，让小孩的实践活动逻辑思维和计算思维获得充足的提高。在人工智能技术的塑造路面上，从激起兴趣爱好、压实专业技能到职业发展规划让小孩学业有成是人们的文化教育服务宗旨，为很多储备AI优秀人才是人们的重任。

　　元创猫结集了人工智能技术行业高档技术性优秀人才，以中山大学人工智能技术博士研究生彭敏为先，并协同中山大学智能机器人博士研究生徐显金，华南理工大学电子计算机博士研究生姚荻，中山大学智能机器人博士研究生高路，华南理工大学电子计算机博士研究生范军，建立了群英荟萃的博士研究生教科研团，开展课程内容产品研发。并有技术专业比赛任教9年亲身经历的主教练李法国，对智能机器人和程序编写的世界各国比赛，如WRO国际性奥林匹克智能机器人的比赛、FIRST智能机器人的比赛、VEX智能机器人世锦赛、蓝桥杯等比赛，给与技术专业的比赛教参、师资力量学习培训和学生比赛前具体指导。

　　多类型课程内容，考虑不一样年龄层要求：

　　3-5岁乐高机器人课程内容

　　3-5岁这一年龄层在多元智能中的語言、身体姿势、当然观查、沟通交流、人际交往、自我认知等层面全是重中之重发展趋势环节，乐高课程在这里好多个层面都开展了非常好的设计方案，根据小孩对lego的兴趣爱好，正确引导她们开展锻练。

　　4-6岁幼儿编程、3D复印

　　多元智能中的逻辑性能够根据幼儿编程获得明显地提升。幼儿编程课程内容分成三个环节，以难度系数台阶的提升为关键案件线索，各自为专业课、提升课、升阶课。另外，融进乐高积木、手机游戏、工艺美术等原素，产生了7套围绕自始至终的主题风格课程内容。

　　6-8岁Scratch(初、初级)、智能机器人(初、初级)、创业者Arduino课程内容

　　课程内容根据进行手机游戏、动漫、制做实用工具让小孩考虑网络游戏的求知欲，在制作动画和实用工具的全过程中造成大量的操控和满足感。学好根据目标程序编写的基本概念和用思维脑图及流程表解析新项目的专业技能。在程序编写的全过程中进一步加强思维能力，为进阶实战演练程序编写做好基本。

　　9-11岁Scratch(特等)、Python(初中级)、智能机器人EV3(初、初级)

　　程序编写从6-8岁初始阶段进到来到一个实战演练环节，Scratch(特等)规定小孩单独进行一个繁杂的新项目，应用初级环节学习培训的各种各样基本知识灵活运用，培养解析新项目、列举方式、解决困难的程序编写习惯性。

　　12-16岁Python(特等)、智能机器人EV3(比赛)、等级考试(智能机器人1-6级)

　　12-16岁进到了一个和大学的专业及其未来职业规划有关的兴趣爱好学习培训环节。Python特等课程内容是让小孩单独进行好用的新项目，根据一些专用工具，手机游戏，网络爬虫和平台网站的新项目实践，提升程序编写了解与方法，持续扩宽视线。为高校报考专业和未来职业规划到人工智能技术行业具有尤为重要的功效。