成都市金牛区橄榄树英语幼儿园是一所拥有星级服务品质的中英合作的幼儿园。位于成都国际会展中心对面懋园高级社区内，她是一个与大自然相结合的绿色天地，她是极具活力，融传统和现代于一体绿色天地，园内设有功能齐全，具有特色的优质安全的大型进口玩具，户外绿草茵茵，有趣的小假山，有根据幼儿身体发展而设计的锻炼器械，有助于开发幼儿创造力和想象力的大沙池，还有幼儿与老师共同合作创造的美观、富有童趣、与教育想适应的室内教育环境.

只有在丰富的语言环境下，幼儿才能更好地发挥他们自身的语言能力。家庭及幼儿园应努力为孩子创设适合他们年龄发展的语言环境，让他们自然的习得英语。在橄榄树幼儿园，老师和孩子都有英文名字，我们会以这些名字相互称呼，每天早晨问候、晚上告别，白天的上厕所、洗手、收拾玩具、用餐、户外活动等环节，都尽量用英语说，让孩子们习惯听这种语言，久而久之他们也就脱口而出了。

橄榄树幼儿园能够提供完美的融传统的中式以及现代西式为一体的幼儿教育。我们的中外专家专门为我们的中国小孩精心设置了经过科学论证的，适应现代社会的学习课程。橄榄树英语幼儿园的英语教育模式很简单，就是营造一个良好的英语环境。在外教带动小孩子的各种活动中，贯穿在吃、穿、玩、学以及上洗手间的时间内都只用英语进行指示并带动教学。就像生活在国外的环境里，逼迫着孩子不由自主地用英语在生活中交流。

橄榄树幼儿园教育理念：

我们相信每时每刻我们为孩子创造的氛围对孩子来说都是受教育的良机，而错过任何一个机会都会是非常遗憾的。所以我们要求我们的老师抓住和孩子在一起的每个机会并且善用它们来对孩子进行教育。就连最简单的行为比如说喝水吃饭等都给我们提供了无穷的教育契机。橄榄树幼儿园的基本教育理论是“多元智能”。

我们整个教育哲学就是建立在这个基础上而我们的最高教育计划也是完全和这个理念相一致的。我们的传统教学计划是建立在很多年的实践和我们“多元智能”的教育理念基础之上的。我们能够清楚的了解每个小孩他们的想法。我们对老师的培训就是让他们能够认识到每个孩子在八个智力发展阶段的不同程度。不管哪个孩子的发展出了什么问题，我们都会尽力去纠正。当孩子在任何方面显示出了天赋，我们都会帮助进行最大的挖掘。我们的教育是要帮助每个孩子发掘自身最大的优势，而不按照固定的\模式去造出“天才”。

橄榄树幼儿园我们非常赞同卡尔.威特的观念:”幼儿一次最多可以学会4--6种语言,完全不用担心孩子混淆”.所以,我园致力于双母语式教学.使第二语言教育贯穿在幼儿的一日生活和个领域的教育活动中,同时也特别进行了语言环境的创设,使幼儿在各种精彩有趣的英文教学的游戏中,像学习母语一样自然地掌握二种语言,拥有两种思维方式.

即使是最挑剔父母，都会对我们高质量的综合服务感到满意，我们提供灵活多样的服务以尽量满足您所有的要求。我们的服务包括：

初学的小孩：如果您想开发您孩子的智力，我们建议最好从一岁半的时候就开始，当然我们接受从一岁半到6岁的来自世界各地的所有小孩。

对于那些因为忙碌而无法在国家法定节假日照顾小孩的家长来说，我们幼儿园除了在春节，五一以及国庆放假休息之外，其他节假日都照常工作，全年总共工作49个星期。而对于那些需要很早上班或者加班的家长来说，你们无须担心，只需要把小孩在早晨7：40以后送到学校就行。而如果你们需要加班的话，无须在下午5：30急急忙忙赶到学校，我们将替你们照顾小孩。一切都不额外收费。

特色服务：我们将可以在与家长充分交流了解孩子个性的基础上按照家长的要求对小孩提供相应的教育和照顾。

课外活动：学费里面已经包括课外活动，学校将提供各种不同的免费文化体育活动以供孩子自由选择，其中包括：美术，欣赏，舞蹈，高尔夫、跆拳道、短网、棒球。

相关准确反馈信息：我们每周都将提供详细的有关您小孩健康，学习，社会活动以及情商发展方面的详细信息。

诚信：我们以我们的诚信而骄傲，并且严格的以高水准的道德标准来要求自己。我们将会开诚布公的与你们交换意见，并且告知你们小孩在学校里的所有情况。对于我们所犯的任何的错误，我们都绝不会说谎或者是有丝毫的隐瞒。

公开：我们的教室和教师是随时欢迎家长在你们合适的时间来参观。我们还会在固定的时间邀请家长到学校来观摩教学活动。同时，我们还会定期召开家长会，把我们的发展信息传达给各位家长。

幼儿园以“成为培养国际化素质人才的摇篮”为办园宗旨，始终坚持“开发孩子的潜能，让其有健康的心智与体能”的教育理念。孩子兴趣的培养，潜能的开发，性格的塑造，习惯的养成，健康快乐的成长，是幼儿园的目标和方向。

橄榄树英语幼儿园主张在孩子发展的关键期，尽最大的努力给孩子提供最丰富的学习环境，来发展孩子的潜能，对其一生都将产生积极的影响，同时富有爱心和责任感的老师，以及科学的膳食营养，都对孩子身心健康发展起着决定性的作用.

为了推进幼儿园体制改革和内部管理体制的改革，充分整合利用现有学前教育资源，加快多元化学前教育的发展，满足单位职工或社区居民对高质量学前教育的需求，并将妥善安排园内教师的工作问题。