酷能机器人教育隶属于广州酷能机器人教育管理有限公司，机器人教育是指组装、搭建、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力。机器人的发明、研究及应用实践是以科学研究和社会生产为需求的，进入到教育是其领域的扩大与发展。但是，由于它所涉及知识的广泛性和涉及技术的综合性，这都使得机器人对教育而言具有更多的价值。

广州酷能机器人教育管理有限公司成立于2013年，酷能机器人教育是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等国际知名的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为中国创意科教者，我们的使命是：让孩子更有竞争力!酷能机器人教育是大众化的超酷教育品牌，“酷能机器人教育!”

酷能机器人教育要做的是根据智能机器人这一媒介，让小孩在团队性的主题活动游戏中维持对身旁事情的好奇心，激起小孩的想像力，掌握团队与合作，进而鼓励孩子们的创新思维能力和生存能力。想像力让全球形态各异，是团队性的勤奋让人们一次又一次的超过。假如莱特兄弟仅仅一个人，假如苍穹只归属于海鸟，或许如今飞机场仅仅人们的理想。中国教育束缚了小朋友们过多的想像力。

当美国用三百年的历史创造出人类的奇迹之时，我们还在说那五千年的四大发明;当西方的现代文明不断延展人类力量之时，中国只能在神话传说中寻找安慰与逃避。但是女娲不能弥补“代工”;嫦娥带不回稀有矿石。从“两弹一星”到“默默无闻”;从“老三届”到“啃老族”。是什么让中国如此的“疲软”?因为教育!统一的答案、统一的标准、统一的大纲、统一的体制，仿佛一起都是为了生产标准的零配件!这种统一让我们丧失了想像力与创造力。四大发明的辉煌早已远去，唯有创新才能让我们再一次的崛起!

机器人教育想像力让全球形态各异，是团队性的勤奋让人们一次又一次的超过。假如莱特兄弟仅仅一个人，假如苍穹只归属于海鸟，或许如今飞机场仅仅人们的理想。机器人教育技术性综合性了多课程的发展成效，意味着了高新技术的发展最前沿，机器人教育牵涉到信息科技的好几个行业，它结合了多种多样优秀技术性，沒有一种技术性服务平台会比智能机器人具备更加强劲的综合型。

机器人教育是一个适合所有有梦想创业者的教育项目。我们的教学理念是“做中学，玩中学”。是以乐高等知名的机器人教具为载体，让3~13岁的孩子在动手做的过程中去学习知识，提升能力，拓展思维。作为中国创意科教先锋，我们的使命是：让孩子更有竞争力!我们要做的是机器人这个媒介，让孩子在团队性的活动和游戏中保持对身边事物的好奇，激发孩子的想像力，了解团队与协作，从而培养孩子们的创造性思维和生存力。